PENDIDIKAN ISLAM (Studi Kasus di SMP Al Maahira International Islamic Boarding School Malang)
DOI:
https://doi.org/10.30739/tarbiyatuna.v5i2.3540Keywords:
strategy, Strategi Korporasi, Daya Saing, Pendidikan IslamAbstract
Penelitian ini bertujuan guna mengetahui langkah-langkah strategi yang di ambil di organisasi di lembaga SMP IIBS (International Islamic Boarding School) Al-Maahira Malang untuk meningkatkan daya saing serta memenuhi kebutuhan dan harapan pelanggan eksternal agar memperkuat dan memperkokoh keunggulan yang ada di dalam lembaga. Daya saing lembaga yang unggul, diharapkan mampu memberikan sinergi positif bagi masyarakat sekitarnya dan wali siswa yang mempercayai lembaga dan yayasan untuk menciptakan citra sekolah yang aman dan inklusif terhadap siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah dengan pendekatan kualitatif dengan proses pengumpulan data dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Pada pemilihan informan penelitian yang dilakukan dengan pendekatan kualitatif ini sudah sesuai dengan konteks penelitian dan pertanyaan penelitian dan tujuan penelitian yang akan di gali. Terutama mengenai strategi lembaga pendidikan islam dalam meningkatkan daya saing. Teknik pengumpulan data dengan pertama observasi ke tempat atau objek yang akan di teliti, kedua melakukan semi- wawancara terstruktur agar terciptanya percakapan antar peneliti dan narasumber yang fleksibel dibandingkan wawancara terstruktur. Hasil dari penelitian yang telah dilakukan adalah strategi corporate yang diterapkan adalah program prestasi unggul, citra lembaga unggul, media pemasaran dan target pemasaran, rekrutmen dan pemberdayaan SDM berkualitas, diversifikasi kurikulum, sarana dan prasarana, sosial masyarakat, teknologi pendidikan dan evaluasi. Penerapan strategi yang dilakukan di IIBS SMP Al Maahira ini juga mengadopsi struktural keanggotaan dengan penerapan pengurusan dan implementasi korporasi seperti adanya owner, CEO, Direktur, Manajer, dan HRD.
Kata Kunci: Strategi Korporasi, Daya Saing, Pendidikan Islam
Downloads
References
Abdullah, A. H. bin. (2020). Pendidikan Islam Dalam Era Revolusi Industri 4.0. Tamaddun, 21(1), 127
Ashmel Mohamed M.,H., Issam T.,& Robin M. (2022).Education and Information Technologies:Higher Education Strategy in Digital Transformation. Springer.
Bryson, J. M. (2018). Strategic Planning for Public and Nonprofit Organizations: A Guide to Strengthening and Sustaining Organizational Achievement. John Wiley & Sons.
Fathurrahman, A., & Zahra, H. (2021). Quality Assurance and Performance Management in Islamic Educational Institutions. Journal of Educational Excellence, 9(3), 40-55.
Fitri, Agus Zainul. (2022). Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan. Malang: Madani
Fiqra Muhamad Nazib and others, ‘Strategi Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Madrasah’, Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 4.3 (2023), 2764–73
Firda umil Barokah Firda and Ahmad Gunawan.(2023). ‘Strategi Rekrutmen Dan Seleksi Yang Efektif Untuk Meningkatkan Kualitas Tenaga Kerja’, GLOBAL: Jurnal Lentera BITEP, 1.02
Fory A. Naway, , (2016) Strategi Pengelolaan Pembelajaran (Gorontalo: Ideas Publishing)
Glaser, B. G., & Strauss, A. L. (1967). The Discovery of Grounded Theory: Strategies for Qualitative Research. Chicago: Aldine.
Hitt, M. A., Ireland, D., & Hoskisson, R. E. (2017). Strategic Management: Competitiveness & Globalization (12th Ed). Cengage Learnin
Hovland, C. I., & Weiss, W. (1951). The influence of source credibility on communication effectiveness. Public Opinion Quarterly, 15(4), 635-650
Johnson, G., Scholes, K., & Whittington, R. (2008). Exploring Corporate Strategy: Text & Cases (8th ed.). London: Pearson Education
Kaplan, R. S., & Norton, D. P. (1996). The Balanced Scorecard: Translating Strategy into Action. Harvard Business School Press.
Khasanah, A. (2015). Pemasaran Jasa Pendidikan Sebagai Strategi Peningkatan Mutu Di SD Alam Baturraden. El-Tarbawi, 8(2), 161–176
Margareta, R. T. E., Ismanto, B., & Sulasmono, B. S. (2018). Strategi Pemasaran Sekolah Dalam Peningkatan Minat Peserta Didik Berdasarkan Delta Model. Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan, 5(1), 1–14
Marissa C., Lidia C., Jose. L. V & Jose M. A. (2021). Strategy and Strategic Leadership in Education.
Miller, P., & Curtis, K. (2021). Building Strategic Partnerships in Education: A Framework for Successful Collaboration. Journal of Strategic Education Partnerships, 5(2), 76-91
Mustajab, M., Baharun, H., & Iltiqoiyah, L. (2020). Manajemen Pembelajaran melalui Pendekatan BCCT dalam Meningkatkan Multiple intelligences Anak. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 1368–1381.
Pinheiro, R., Stefan G., Tanja., K.(2023). Tertiary Education and Management. Unpacking Strategic Alliances in European Higher Education
Powell, W. W., & McGuigan, B. (2020). Virtual Learning and the Future of Education: Strategic Approaches in the Post-Pandemic World. International Journal of Educational Technology in Higher Education, 17(45), 1-15
Mutohar, Prim Masrokan. (2023).Manajemen Mutu Madrasah: meningkatkan daya saing di era kompetitif.Malang: Daezha Prima Nusantara
Rahim, M. A., & Faridah, Z. (2020). Implementasi Total Quality Management dalam Lembaga Pendidikan Islam. Journal of Islamic Education, 5(2), 30-45.
Rahmadani, R., & Qomariah, S. (2022). Menciptakan Keunggulan Bersaing Berkelanjutan Berbasis Sumber Daya Manusia dalam Dunia Pendidikan. Tarbiyah Wa Ta’lim: Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 9(2), 108–117.
Robert E Wright, ‘Targeting a New Customer Segment?: Marketing of Higher Education Through Athletics’, Journal of Applied Business and Economics, 19.6 (2017), 106–10
Sabaruddin. (2023). Pendidikan Indonesia dalam menghadapi era 4.0. 10(1), 43–49.
Selvarajah, C., & Meyer, D. (2019). Strategic Leadership in Education: Enhancing Innovation and Collaboration. International Journal of Educational Management, 33(6), 1345-1358
Sendouw, S. N., & Soepeno, D. (2018). Strategi Promosi dan Saluran Distribusi yang Efektif Guna Meningkatkan Volume Penjualan pada PT. Astra internasional Tbk. Daihatsu Manado. Jurnal EMBA: Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis dan Akuntansi, 6(3), 1088- 1097
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Zuriani R., (2020). Buku ajar Manajemen Strategi (Teori dan Aplikasi). Yogyakarta: CV. Budi Utama
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2024 latifah zumaila
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish in Jurnal Tarbiyatuna: Jurnal Kajian Pendidikan, Pemikiran dan Pengembangan Pendidikan Islam agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) Licensethat allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
