DARURAT MORAL DAN SOLUSI NARATIF: ANALISIS DESKRIPTIF 'BRIANNA DAN BOTTOMWISE' DALAM UPAYA MEMBANGUN KARAKTER BANGSA MELALUI SASTRA
DOI:
https://doi.org/10.30739/peneroka.v5i1.3694Keywords:
moral, Character, LiteratureAbstract
The purpose of this study is to describe the form of use of character education values ??of the main characters in the novel Brianna and Bottomwise by Andrea Hirata. This research method uses a qualitative approach with a descriptive qualitative research type. The data source used in this study comes from the novel Brianna and Bottomwise by Andrea Hirata, namely the character education values ??of the main characters in the novel. The researcher's data collection procedure uses the Simak Catat technique. The findings of this study indicate that the form of character education values ??in the novel Brianna and Bottomwise by Andrea Hirata contains eight values ??found in the characters of the main characters. These character education values ??are honesty, gratitude, hard work or perseverance, wisdom, courage, independence, optimism and caring.
Downloads
References
Ahmadi, Ahmad. 2015.” Psikologi Sastra”. Surabaya: Unesa University Press.
Arohmah, Hajar, Nugraheni Eko Wardani, dkk. 2018. “Kepribadian Tokoh Utama Novel 9 Summers 10 Autumns Karya Iwan Setyawan.” Basastra: Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya,(Online), 6 (1): 127. (https://doi.org/10.20961/basastra.v6i1.37709)
Aziz, Abdul. 2021. “Analisis Nilai Pendidikan Dalam Novel Sepatu Dahlan Karya Khrisna Pabhicara.” ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Dan Budaya, (Online) 2 (2): 1–6 (https://doi.org/10.37304/enggang.v2i2.3879).
Buan, Ludo, & Afliani, Yohana. 2020. “Guru dan Pendidikan Karakter”. Indramayu, Jawa Barat: CV Adanu Abimata.
Cendani, Tinezia. 2022. Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Kembara Rindu Karya Habiburrahman El Shyrazi. Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia Daerah, dan Asing, (Online) Vol. 5, No. 1: 153-164 (https://doi.org/10.31540/silamparibisa.v5i1.1727Submitted).
Faruk. 2010. “Pengantar sosiologi sastra”. Yokyakarta: Pustaka Pelajar. Fatmawati. 2022. Representasi Nilai Pendidikan Akhlak Tasawuf Dalam Novel Kembara Rindu Karya Habiburrahman El Shirazy. Edukasi: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama dan Keagamaan, (Online) Vol. 20, No.1, 15-25.
Febriyani, Asri. 2022. Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel Mendayung Impian Karya Reyhan M. Abdurrohman, Novel 9 Summers 10 Autumns Karya Iwan Setiawan, dan Novel Sunrise for Shaila Karya Erie Khassandra (Kajian Intertekstual). Jurnal Pendidikan Dan Konseling (Online) Vol:4. No:4. 1-14.
Harmanti, Muthia Hasna, Teti Sobari, and Dede Abdurrokhman. 2020. “Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Pada Novel ‘9 Matahari’ Karya Adenita.” Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, (Online) 3 (2): 183–94.
Hastuti, Dwi Werdi Purnama. 2018. Nilai Pendidikan Dalam Novel 9 Summer 10 Autumns Karya Iwan Setyawan. Jurnal Artikel (Online)
Hutagalung, Tanti Ria. 2022. Analisis Penokohan Dan Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel Ayah Dan Sirkus Pohon Karya Andrea Hirata. Jurnal Basataka (JBT) Universitas Balikpapan (Online) Vol. 5, No. 2. 288.
Junadi dan Masruroh. 2022. Bentuk Relasi Pada Buku “Catatan Dari Tarim” Karya Ismael Amin Kholil (Analisis Wacana). PENEROKA: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (Online) Vol. 2, No. 2.
Juniarti, Anisa. 2021. Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel Negeri 5 Menara Karya Ahmad Fuadi. Diploma Thesis, UIN Fas Bengkulu (Online).
Kementrian Pendidikan Nasional. 2010. Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa: Pedoman Sekolah. Jakarta: Kementrian Pendidikan Nasional
Khasanah, Asfiatun. 2022. Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Buku Catatan Dari Tarim Karya Ismael Amin Kholil Dan Relevansinya Terhadap Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Menengah Atas (Sma). Jurnal Artikel, (Online)
Maunah, Binti. 2016. Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembentukan Kepribadian Holistik Siswa. Jurnal Pendidikan Karakter, (Online) No.1, 90-91
Moleong, L. 2016. "Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Moleong, L. 2018. "Metode penelitian kualitatif (edisi revisi)". Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Muhajir. 2016. "SMP Kelas 1 Penjasorkes 1 HVS Revisi 2016 Kurikulum 2013". Indonesia: Yudhistira Ghalia Indonesia.
Nurfadhilah, A. 2021. Gaya Bahasa Retoris dalam Kumpulan Cerpen Metafora Padma Karya Bernard Batubara. LEKSIS: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 1(2), 73–80.
Nurgiyantoro, B. 2016. “Teori Pengkajian Fiksi”. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.
Putri, Selviani Meida, Ika Mustika, and Agus Priyanto. 2020. “Analisis Nilai Moral Dalam Film Negeri 5 Menara Yang Diadaptasi Dari Novel Karya A. Fuadi” Parole: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia (Online) Vol. 3, No. 3.
Republik Indonesia. 2003. “Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional”. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Roqib, Moh. 2016. Ilmu Pendidikan Islam Pengembangan Pendidikan Integratif Disekolah, Keluarga, Dan Masyarakat, Yogyakarta: LkiS Pelangi Aksara.
Samani, M. & Hariyanto. 2017. “Konsep dan Model Pendidikan Karakter”. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Saputra, canadian Aditya. 2013. “Program Studi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia Universitas.” Program Studi Bahasa Indonesia Universitas Muhammadiyah Purworejo 1 (1): 56
Sudaryanto. 2015. Metode dan Aneka Teknik Analisis Bahasa. Yogyakarta: Duta Wacana University Press.
Sukardi. 2021. Metodologi Penelitian Pendidikan: Kompetensi dan Praktiknya (Edisi Revisi). Jakarta: Bumi Aksara.
Sulastri. 2018. “Nilai Karakter Dalam Pembelajaran Kimia”. Banda Aceh: Syiah Kuala University Press.
Sugiyono. 2016. “Metode Penelitian dan Pengembangan: Research & Development”. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2017. “Metode Penelitian Bisnis: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Kombinasi dan R&D”. Indonesia: Alfabeta.
Sugiyono. 2019. Metode penelitian kualitatif, kualitatif, dan R& D”. Bandung: Alfabeta.
Wellek, R., & Warren, A. 2016. “Teori Kesusastraan”. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Yulianto, Agus, Iis Nuryati, and Afrizal Mufti. 2020. “Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel Rumah Tanpa Jendela Karya Asma Nadia.” Tabasa: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, Dan Pengajarannya, (Online) 1 (1): 110–24. (https://doi.org/10.22515/tabasa.v1i1.2596).
Yusmania. 2018. "Analisis Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel “Hari Tanpa Cinta” Karya Rizky Siregar". Jurnal Artikel, (Online) No. 1: 430–39.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2025 Syafi Junadi, Ali Manshur, Moh. Syamsul Ma’arif
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish in Jurnal PENEROKA: Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
