IMPLEMENTASI MANAJEMEN KURIKULUM BERBASIS KEJURUAN DALAM MENINGKATKAN SKILL SISWA

Authors

  • Nindhi Avicha Imani Universitas KH. Mukhtar Syafaat Blokagung Banyuwangi, Indonesia
  • Lutfi Wakhid Universitas KH. Mukhtar Syafaat Blokagung Banyuwangi, Indonesia
  • Mamlukhah Universitas KH. Mukhtar Syafaat Blokagung Banyuwangi, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.30739/jmpid.v6i2.3368

Keywords:

Manajemen Kurikulum, Kejuruan, Skill

Abstract

Manajemen kurikulum dengan berbasis kejuruan merupakan seperangkat rencana pembelajaran yang dirancang khusus untuk mempersiapkan bekal keterampilan yang sesuai dengan minat bakat dan keahlian siswa sehingga dapat meningkatkan skill keterampilan yang diminati. Tujuan penelitian pada penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui bagaimana implementasi manajemen kurikulum berbasis kejuruan dalam meningkatkan skil siswa di MAN 4 Banyuwangi (2) Untuk mengetahui Hambatan-hambatan dalam pengimplementasian manajemen kurikulum berbasis kejuruan dalam meningkatkan skill siswa di MAN 4 Banyuwangi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif, pengumpulan data penelitian menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data dengan menggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik pengumpulan data, dan triangulasi waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) penerapan manajemen kurikulum pada program unggulan dalam meningkatkan keterampilan siswa di MAN 4 Banyuwangi meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi. (2) hambatan-hambatan dalam penerapan manajemen kurikulum terletak pada pendanaan dan tenaga pendidik pada program kejuruan diambil dari basic guru yang bukan selinier tetapi telah memiliki keahlian khusus dibidangnya, untuk kedepanya MAN 4 Banyuwangi akan memperbarui tenaga pendidik dengan basic yang linier.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aditama, Roni Angger (2020). Pengantar Manajemen. In M. Lettucia (Ed.), Pengantar Manajemen: Teori dan Aplikasi (p. 177). AE Publishing

Al-Qur’an dan Terjemahnya, (Departemen Agama RI)

Al Rosid, M. H., & Safira, I. (2021). Manajemen Pendidikan Islam Pada SMA Berbasis Pesantren. Jurnal Tarbiyatuna: Jurnal Kajian Pendidikan, Pemikiran dan Pengembangan Pendidikan Islam, 2(01), 70-87.

Ansyar, Muhammad. 2017. Kurikulum Hakikat, Fondasi, Desain Dan Pengembangan. Jakarta: Prenada Media

Anwar. 2012. Pendidikan Kecakapan Hidup. Bandung: Alfabeta

Cholilah, M. Tatuwo, A.G.P. Komariah, dan Rosdiana, S.P. (2023). “Pengembangan Kurikulum Merdeka dalam Satuan Pendidikan serta Implementasi Kurikulum Merdeka pada Pembelajaran Abad 21” Sanskara Pendidikan dan Pengajaran, 1(02), 56-67

Departemen Agama. 2008. Pedoman Manajemen Berbasis Madrasah. Jakarta: Direktorat Jenderal Kelembagaan Pendidikan Islam

Engla, Asmi dan Chalid Sahuri. 2013. Pelayanan Sekolah untuk Meningkatkan Kualitas Pendidik. Jurnal Kenijakan Publik, Volume 4, Nomor 1

Gordon, H. R. D. 1999. Relationship Between Personality Characteristics and Observable Teaching Effectiveness of Selected Beginning Career and Technical Education Teachers. Journal of Vocational and Technical Education. 15(2)

Hamalik, Oemar. 2008. Manajemen Pengembangan Kurikulum. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya

M. Kadarisman. 2013. Manajemen Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jakarta: Grafindo

Moleong, Lexy J. 2013. Metode Penelitian Kualitatif. Edisi Revisi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya

Musyaddad, Kholil. 2015. Prinsip-Prinsip Manajemen Kurikulum dalam Prespektif Islam. Jakarta: Grafindo

Pratiwi, S. N. 2020. Manajemen Strategi Sumber Daya Manusia Pendidikan di Era 4.0. Jurnal EduTech : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial, Vol. 6 No. 1

Rusman, 2009. Manajemen Kurikulum. Jakarta : Rajawali Press

Sudiyono. 2009. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: PT. Rineka Cipta

Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta. CV

Sukmadinata, N. S. 2012. Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktek Bandung: Remaja Rosdakaryah

Suyitno. 2020. Pendidikan Vokasi dan Kejuruan. Yogyakarta:K-Media

Syafaruddin. 2017. Manajemen Kurikulum. Medan: Perdana Publishing

Undang-Undang Republik Indonesia. No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

Downloads

Published

2024-09-30

How to Cite

Avicha Imani, N., Wakhid, L., & Mamlukhah. (2024). IMPLEMENTASI MANAJEMEN KURIKULUM BERBASIS KEJURUAN DALAM MENINGKATKAN SKILL SISWA . Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Darussalam, 6(2), 255–265. https://doi.org/10.30739/jmpid.v6i2.3368

Issue

Vol. 6 No. 2 (2024): September 2024

Section

Articles

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Nindhi Avicha Imani, Lutfi Wakhid, Mamlukhah

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish in Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Darussalam (JMPID) agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).